I.E.S. María Moliner

Esta práctica la realizamos en grupos. Cada uno de los integrantes del grupo se nos dio un rol diferente dentro del  consejo escolar del supuesto centro escolar que pasaríamos a crear: Director (Rebeca Sancho), Jefe de estudios (Miguel Ángel Collazos), secretario (Manuel Martín), profesores (María González y María del Campo), padres (Elena García), alumnos (Irene Arnaiz), representantes P.A.S (Marian Vera). 

Dimos al instituto el nombre de I.E.S María Moliner, ya que era el nombre de una persona vinculada al mundo educativo. El nombre fue propuesto por Elena, ya que fue el instituto donde estudió.

Se trataría de instituto público, con ESO y bachillerato, que se situaría en un barrio de la ciudad.

Definimos como concepto de educación: “inculcar una serie de valores y conocimientos que permitan el desarrollo de las capacidades y destrezas de los alumnos”.

Respecto a los valores que inculcaríamos desde nuestro instituto serían la familia, la salud, los amigos y los estudios, considerando menos importantes algunos como ganar dinero, tener pareja, la religión o la política.

Estaríamos abiertos totalmente a las nuevas formas de familia monoparentales en las que una mujer decida tener un hijo sin una relación estable, adopción por parte de homosexuales, la adopción sin relación estable o prácticas como el aborto, y por el contrario rechazaríamos comportamientos que fuesen en contra de la sociedad como el terrorismo, la violencia de género o la pena de muerte.

Y la causa genera más discusiones entre padres e hijos, serían las tareas domésticas, los estudios y la hora de llegar a casa.