COMO RESOLVER EL ACOSO ESCOLAR


El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar.

El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.


Podría relatar una serie de  medidas para prevenir el bullling pero en el siguiente enlace 
https://www.youtube.com/watch?v=FHzAnNQBzA8 está un pequeño vídeo que ilustra claramente las medidas para su prevención.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

SALESIANOS DEUSTO. Misión, Visión y valores

Imagen
Voy a exponer únicamente todo aquello que considero relevante de este centro, que está ubicado en Bilbao, concretamente en el barrio de Deusto, y que tradicionalmente sus estudios postobligatorios estaban orientados a la FP. Es un colegio concertado, y pertenece a la congregación de los Salesianos. GURE IKUSPEGIA / NUESTRA VISIÓN Nos gustaría ser considerados como un Centro Educativo reconocido por la formación integral y plurilingüe de los alumnos/as, respetuoso con el medio ambiente, de carácter innovador y comprometido con la mejora continua, y como referente en formación tecnológica para las empresas de la provincia. URE BALIOAK / NUESTROS VALORES VISIÓN CRISTIANA del mundo. COLABORACIÓN entre todos los estamentos de la Comunidad Educativa. CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE: sensibilizar a todos los miembros de la Comunidad Educativa en la conservación y cuidado de nuestro entorno y ahorro de energía. SUPERACIÓN PERSONAL: intentar mejorar continuamente y...
Leer más

I.E.S. María Moliner

Imagen
E sta práctica la realizamos en grupos. Cada uno de los integrantes del grupo se nos dio un rol diferente dentro del  consejo escolar del supuesto centro escolar que pasaríamos a crear: Director (Rebeca Sancho),  Jefe de estudios (Miguel Ángel Collazos),  secretario (Manuel Martín),  profesores (María González y María del Campo), padres (Elena García), alumnos (Irene Arnaiz), representantes P.A.S (Marian Vera).  Dimos al instituto el nombre de I.E.S María Moliner, ya que era el nombre de una persona vinculada al mundo educativo. El nombre fue propuesto por Elena, ya que fue el instituto donde estudió. Se trataría de i nstituto público, con ESO y bachillerato, que se situaría en un barrio de la ciudad. Definimos como concepto de educación: “inculcar una serie de valores y conocimientos que permitan el desarrollo de las capacidades y destrezas de los alumnos”. Respecto a los valores que inculcaríamos desde nuestro instituto serían la familia, l...
Leer más

EDUCAR DESDE CASA

Imagen
Un sistema educativo centralizado adopta la política educativa marcada por las diferentes instituciones. Su estructura es jerárquica, y la influencia de padres, alumnos, profesores es casi inexistente. Una escuela descentralizada tiene una mayor autonomía, y una mayor participación de la comunidad respecto la influencia que ejerce las instituciones, estado y comunidades autonómicas. Y ya la descentralización extrema es la de la educación en casa. En ella se sigue un programa escolar determinado, por lo cual los niños sí están escolarizados, y generalmente la labor docente la desempeña uno de los progenitores. https://www.youtube.com/watch?v=dLSDL6xI9eo Los defensores de la escolarización nos dan las siguientes ventajas de esta clase de escolarización respecto la realizado en las escuelas: Existencia de un fracaso escolar, que en España está sobre el 31%, lo cual consideran un riesgo. Se elimina la preocupación de asuntos protocolarios de la escuela. Se eliminan ti...
Leer más